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批判,能否成为文本鉴赏的常态——兼与张建杰老师商榷
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摘要
张建杰老师提出"批判应是文本鉴赏的一种常态"的观点。"批判"一词有"推翻""否定""批驳"等意,用"批判"的态度、方法进行文本鉴赏,会造成阅读主体与阅读客体之间的对立。批判与鉴赏审美是两种不同的阅读方法,二者之间存在着心理冲突。批判与批判性思维、批判性认知有着本质区别,用"批判"的方法并不能直接形成批判性思维与批判性认知。
作者
郭俊奇
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013年第9期5-7,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文教学
批判
批判性思维
文本鉴赏
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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语文教学通讯(学术)(D)
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