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无为而为:失去时间法则对家庭教育的启示被引量：2

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摘要当前家庭教育中存在着"超前教育""过度教育"和"片面教育"等现实问题和实践误区。卢梭的"失去时间教育法则"看似是"消极教育论"却蕴涵着最为积极的教育效果。其"无为有为""不争自有成"的从容和智慧是当前家庭教育异样和病态的解毒剂。

作者冀蒙朱文辉

机构地区西南大学教育学部

出处《教育探索》北大核心 2013年第9期16-17,共2页 Education Exploration

关键词失去时间教育法则家庭教育无为而为

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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教育探索

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