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运用词块提高初中生英语写作水平

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摘要词汇是英语写作的基本要素。《新英语课程标准》要求九年级学生学会使用1500—1600个的单词和200—300个习惯用语或固定搭配。但实际上大多数学生掌握的词汇量都达不到规定的要求。学生所写的文章句式单调、语病多。本文指出了问题的根源所在，并提出了词块教学是提高初中生英语写作水平的有效方法，具体阐述了词块的定义、词块的运用对提高写作水平的作用与如何培养学生的词块运用意识三个方面。

作者寿林霞

机构地区浙江省诸暨市暨阳初中

出处《文理导航》 2013年第25期23-24,共2页

关键词词块词块运用初中英语写作

分类号 G633.410.3 [文化科学—教育学]

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