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略谈在小学数学教学中如何实施愉快教学
被引量:
1
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摘要
愉快教学法,简单地说就是在课堂上通过教师的引导,充分调动学生的积极主动性,并能够取得良好的教学教学效果的一种教学方法。这种方法的终极目标就是:乐学,高效。学生学得轻松愉快,既减轻了学习负担,又提高了课堂效率。
作者
张文生
机构地区
尕让乡寄宿制小学
出处
《大观周刊》
2013年第12期201-201,共1页
关键词
略谈
小学
数学
教学
实施
愉快
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
罗彦军.
谈如何在小学数学课堂教学中实施“愉快教育”[J]
.新课程研究(下旬),2012(1):123-124.
被引量:5
2
厉薇.
浅议在小学数学教学中实施愉快教学[J]
.教师,2014,0(25):103-103.
被引量:13
引证文献
1
1
汪桂南.
愉快教学在小学数学教学中的实施[J]
.小学生(多元智能大王),2019,0(7):45-45.
大观周刊
2013年 第12期
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