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生物统计与SAS教学中大学生自主学习能力的培养 被引量:14

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摘要 自主学习能力是指学习者自觉确定学习目标、制订学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的能力。学习者的学习自主能力的培养已经成为高等教育的一项重要目标。文章分析了自主学习的内涵以及大学生自主学习现存的主要问题,并提出了若干SAS软件教学中学生自主学习能力的培养建议。
作者 黄中文 张丹
出处 《新乡学院学报(社会科学版)》 2013年第5期140-142,共3页 Journal of Xinxiang Teachers College
基金 河南科技学院校级教育教学改革项目(2012YB03)
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