摘要
新时期的教育是培养全面发展的创新型人才，发挥学生的主体地位对教学方式不断改革，引导学生成为综合素质强的人才。随着教育体制的不断改革更新，对高师音乐专业素质的教育也面临着巨大的挑战，应该顺应新时期教育发展的模式不断构建新的音乐专业素质教育体系，使音乐专业的学生可以更好的发展。高师音乐专业素质的培养直接决定着学生综合素质的好坏，所以本文针对高师学生的音乐专业素质进行分析，提出了构建音乐专业素质教育体系的新思路以及具体的实施对策。
出处
《艺术科技》
2013年第7期355-356,共2页
Art Science and Technology
