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浅谈中职班主任应如何转化后进生

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摘要转化后进生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程。本文根据后进生的特点，从分析原因、发掘“闪光点”、创造条件、纵向比较、持之以恒的教育、利用集体的力量六个方面讨论班主任转化后进生的方法。

作者蓝思梅

机构地区梅州市职业技术学校

出处《新校园（中旬刊）》 2013年第7期78-78,共1页 New Campus

关键词班主任工作转化后进生中职

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

2013年第7期

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