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数学生活化，培养小学生的创新能力

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摘要数学是一门与生活实际相关联的学科。现代课堂中，数学教学往往过于理论化、专业化。学生只会一味地套用公式计算题目，却无法在生活中运用数学。生活是数学的源泉，只有让数学回归生活，才能激发学生学习数学的兴趣，才能培养学生的创新能力。

作者王丽丽

机构地区桦南县第六中学

出处《新校园（上旬刊）》 2013年第7期115-115,共1页 New Campus

关键词数学生活化创新能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2013年第7期

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