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试谈小学数学生活化教学被引量：15

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摘要《新课程标准》指出"数学要注意联系实际,使学生更好地理解、掌握数学基础知识,并能够运用所学数学知识去解决简单的实际问题。"义务教育阶段的数学教育,是指数学生活化,让学生感受到数学的趣味作用,体验到数学的魅力。所以,数学课堂的生活化是加强学生实践能力、推进素质教育的必要途径。

作者高红蕊

机构地区河北省柏乡县实验小学

出处《学周刊（中旬）》 2011年第5期137-137,共1页 Learning weekly

关键词数学教学课堂生活化

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2011年第5期

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