摘要
本文主要通过问卷调查和访谈的研究方法对新疆医科大学少数民族预科学生的汉语阅读现状进行调查研究,分析目前存在的问题及原因,并在此基础上提出一些解决策略,以便为新疆高校预科汉语阅读教学及学生进行课外汉语自主学习提供一些参考和帮助。
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2013年第8期247-248,共2页
Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
教育部课题<关于建立新疆高校少数民族预科汉语网络辅助自主学习平台的研究>(10XJA740002)
校级课题<我校少数民族预科生汉语自主学习现状及指导策略研究>(2011XYSK43)
