摘要
目的探讨KTH整合式健康教育对老年高血压患者依从行为的影响,为老年高血压患者的健康教育提供参考依据。方法采取随机抽样的方法选择邵阳市中心医院高血压病管理中心符合本研究要求的54名老年高血压患者为试验对象,将知信行模式(KABP Model)、跨理论模式(TTM)和健康信念模式(HBM)融合在一起对老年高血压患者及其家属实施分阶段、有步骤、有重点、有目的、有针对性的健康教育24周,采用《高血压患者依从行为问卷》在试验前和试验结束后进行测量。结果健康教育后老年高血压患者的依从行为处于较高水平以上,经χ2检验,差异有明显统计学意义(P<0.001);健康教育后老年高血压患者的依从行为总分、意向、态度、自我责任、生活方式、吸烟和药物治疗6个因子的得分低于健康教育前,经配对t检验,差异有统计学意义(P<0.005)。结论 KTH整合式健康教育能提高老年高血压患者的依从行为。
