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教学目标导引下的课堂练习类型探究被引量：1

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摘要课堂练习是教学的一个重要组成部分，其设计与实施必须紧扣课时教学目标，在科学、合理制订出教学目标以后，课堂练习的设计与实施才可能真正开始。基于此，语文课堂练习必须纳入到整体的教学设计中并在教学过程中以多种形态呈现出来。

作者汪燕宏

机构地区浙江杭州市下城区教育研究发展中心

出处《小学语文教学》 2013年第9期50-51,共2页

关键词教学目标课堂练习练习类型导引教学设计教学过程课时语文

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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小学语文教学

2013年第9期

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