摘要
这两年随着教育的发展．我们通过网络、书店、《东方娃娃》等杂志开始了解到一种新型的儿童读物——图画书（绘本）。它贴近孩子真正的生活和内心世界，让成人关注到了以前所忽视的孩子的另一面．连不认识字的孩子都能读懂。作为幼教工作者。审视我们现有的幼儿园语言教学素材．发现许多的教学素材是延用了十几年的，这些教学素材有的说教味太浓，有的缺乏时代的意义，有的内容枯燥难以吸引幼儿学习的兴趣。图画书的出现正可以为幼儿园提供更为适合的教学素材。
出处
《新课程研究（下旬）》
2013年第9期181-182,共2页
New Curriculum Research
