期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈在大学数学教学中渗透数学建模思想的途径

下载PDF

导出

摘要目前本科大学数学课程教学中存在不少问题,教学模式较单一,讲授知识点多,讲授数学知识的来源及与之关联之事少,教学缺乏直观性和应用性。解决这一问题的有效方法是在数学教学中渗透数学建模思想及建模方法,本文在教学实践的基础上,总结出在大学数学教学中渗透这一思想的有效途径。

作者崔丽英

机构地区延边大学

出处《科技信息》 2013年第26期126-127,共2页 Science & Technology Information

关键词数学建模思想大学数学教学应用数学的能力

分类号 O1-4 [理学—数学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李大潜.将数学建模思想融入数学类主干课程[J].中国大学教学,2006(1):9-11. 被引量：471
2张顺燕.数学思想、方法和应用[M].北京:北京大学出版社,2003.158. 被引量：3
3姜启源.数学建模[M].北京:高等教育出版社,2001. 被引量：1
4宋汩,汪宏建.建模思想渗透到高等数学教学中的必要性[J].黄山学院学报,2005,7(6):101-102. 被引量：6

二级参考文献1

1黄治琴,孙红卫.高等数学教学中渗透建模思想的几点尝试[J].数学教育学报,1999,8(3):69-71. 被引量：27

共引文献475

1司玉琴.将数学建模与科学计算思想融入高职院校数学教学的研究——以包头铁道职业技术学院为例[J].现代职业教育,2020,0(5):176-177. 被引量：1
2冀占江.浅谈线性代数的教学改革与实践[J].课程教育研究,2019,0(47):135-135. 被引量：1
3段振华.高职数学建模培训与竞赛的若干问题探讨[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(14):143-146. 被引量：1
4崔红新,毛悦悦.数学建模思想融入医药高等数学教学方法的探讨[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(30):5-6.
5黄凤丽.数学建模竞赛促进大学数学教与学[J].广西财经学院学报,2006,19(S1):333-335. 被引量：1
6马志宏,王秀芬.农林院校大学生数学应用能力培养与MASPK教学模式研究[J].长春理工大学学报（高教版）,2009(6):141-142. 被引量：1
7胡学刚.数学建模融人大学数学主干课程的教学模块示例[J].重庆邮电大学学报（自然科学版）,2008,20(z1):82-85. 被引量：1
8乔节增.《经济数学基础(微积分)》精品课程建设的实践与探索[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2010,8(4):8-12.
9刘志梅.数学建模思想的培养[J].烟台职业学院学报,2013,19(2):25-27.
10高冉,王燕燕.《常微分方程》教学内容和方法改革探索[J].开封教育学院学报,2013,33(7):143-144. 被引量：1

1江石寿,赵改清,王喜省,邱云明.立式不良导体导热系数测量装置的仪器缺陷分析及改进[J].大学物理实验,2012,25(6):22-24. 被引量：5
2韩忠英.我与《高等数学研究》[J].高等数学研究,2004,7(5).
3赵欣,张磊,裴富强,叶金亮,田成,杨轶博,李健凤,张婷.录取分隐藏大学秘密——解析位于不同分数区间的本科大学[J].高校招生（高考指导）,2012(8):40-58.
4李姝敏.应用型本科大学数学课程的教学定位分析[J].才智,2014(8):107-107. 被引量：5
5王艳秋,李炀.加强直观性和应用性教学提高大学数学教育质量[J].才智,2011,0(23):135-136. 被引量：1
6袁冬芳,章树玲.工科数学优化分层次教学探讨[J].科技视界,2014(25):147-147. 被引量：2
7肖菲.加强直观性和应用性教学提高大学数学教育质量[J].产业与科技论坛,2011,0(17):178-179. 被引量：3
8王锋.专科升本科后物理专业《近代物理实验》课程建设[J].实验室科学,2006,9(3):26-27. 被引量：1
9张富.技术应用型大学高等数学课教学的探索[J].科技信息,2010(05X):182-183. 被引量：2
10贾天俊,高光珍.大学物理教学现状与期望[J].教师,2008(18):91-92. 被引量：3

科技信息

2013年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部