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验证机械能守恒定律的教学设计
被引量：
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摘要
采用“方案并进型合作探究学习模式”进行教学设计，在学生自主探究、教师引导、师生集恩广益的基础上，设计出十种验证机械能守恒定律的方案并进行实验，让学生在收获知识与技能的同时体会到探究带来的成功感，从而达到实验教学目标，培养学生的创新能力。
作者
陈勇刚
机构地区
上虞中学
出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2013年第8期64-66,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
教学设计
机械能
守恒
探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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