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化学实验教学中学生观察能力的培养策略
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摘要
化学是一门实验科学,实验是最具化学学科特色的教学手段,也是化学教学中最吸引学生的环节。无论是教师演示,还是学生分组或是课外兴趣活动时进行的实验,总能让学生情绪高涨。然而,由于中学生的生理及心理特点,
作者
吴良根
机构地区
江苏省苏州市吴江区八坼中学
出处
《贵州教育》
2013年第15期22-25,共4页
关键词
化学实验教学
中学生
培养策略
观察能力
实验科学
教学手段
学科特色
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2013年 第15期
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