摘要
"商务英语"是一门涉及多学科的综合性课程,是知识性和实践性结合非常紧密的课程。项目化教学更符合"商务英语"课程教学的特点和要求。本文从"商务英语"课程项目化教学的设计、实施和评价三个方面,对"商务英语"课程项目化教学进行了分析和总结。结果表明:"商务英语"课程实施项目化教学,有利于对学生所学的理论知识进行有效的强化训练,能够提高学生学习的自主能动性。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第8期52-54,共3页
China University Teaching
基金
教育部青年项目"人才社会化导向的高校应用型课程SBT教学模式构建与实践"的研究成果之一
