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《版面设计软件应用》课程“教学做一体化”教学模式探讨

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摘要本文根据授课经验和体会,探讨了"教学做一体化"模式在《版面设计软件应用》课程中的应用,并从教学内容的组织、实施和考核评价三个方面进行了分析,提出了在实施过程中需要注意的问题。这种教学模式有利于培养学生的专业技能。

作者亓辉

机构地区河北交通职业技术学院

出处《科技信息》 2013年第24期211-211,共1页 Science & Technology Information

关键词教学做一体化版面设计专业技能

分类号 TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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