基于ESP相关理论的音乐英语教材建设的构想被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文以ESP相关理论为指导,从音乐英语教材建设的需求分析、编写理念、内容设计和任务设置四个方面,以积极开发科学、系统、个性化的适合本地艺术院校学生的音乐英语教材阐发构想,旨在为各艺术院校音乐英语教材的建设提供参考,以期在未来教学实践中能够提高学生在音乐专业领域用英语进行实际有意义的交流能力和进行音乐英语专业书籍的阅读能力。

作者李春红肖俊一

机构地区新疆艺术学院基础部

出处《新疆广播电视大学学报》 2013年第2期56-59,共4页 Journal of Xinjiang RTVU

关键词 ESP 音乐英语需求分析教材编写

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献8

1Robinson, P. C. ESP Today: A Practitioner' s Guide [ M ]. Hemel Hempstead: Phoenix, 1991:8-9. 被引量：1
2Widdowson, H. Teaching Language as Com- munication [ M ].Oxford University Press, 1996:62-78. 被引量：1
3蔡基刚.传统大学英语教材编写理念的一次新突破[J].外语电化教学,2011(5):3-9. 被引量：49
4郭燕玲.《艺术英语》的编写理念与特色[J].中国外语,2011,8(1):85-89. 被引量：8
5刘润清.21世纪的英语教学——记英国的一项调查[J].外语教学与研究,1996,28(2):1-8. 被引量：789
6莫再树.专业英语教材建设:问题与对策[J].外语界,2003(4):66-71. 被引量：106
7莫再树.关于专业英语教材建设的思考[J].西安外国语学院学报,2003,11(2):19-22. 被引量：39
8夏纪梅著..现代外语课程设计理论与实践[M].上海:上海外语教育出版社,2003:655.

二级参考文献40

1戴炜栋.外语教学的“费时低效”现象——思考与对策[J].外语与外语教学,2001(7):1-1. 被引量：201
2范谊.大学英语教材改革的若干问题[J].外语教学,2000,21(4):55-62. 被引量：75
3杨福玲,郗梅,贾欣岚.语言的使用原则与《新世纪理工科英语教程》[J].外语界,2000(4):40-43. 被引量：11
4夏纪梅,孔宪煇.试论外语教材的功能等有关问题[J].外语教学,1999,20(1):2-6. 被引量：40
5刘润清.外语教学研究的发展趋势[J].外语教学与研究,1999,31(1):8-13. 被引量：714
6许国璋.一个可行的模式 “三级英语教学”[J].课程．教材．教法,1986,6(9):3-4. 被引量：36
7吴宗杰.英语师资教育课程发展——师范院校本科英语教育专业课改革思考[J].外语界,1997(2):2-6. 被引量：40
8李荫华.提高课堂教学质量是我们的当务之急[J].外语界,1995(1):54-57. 被引量：36
9董亚芬.《大学英语 (文理科本科用)》试用教材的编写原则与指导思想[J].外语界,1986(4):20-24. 被引量：33
10程世禄,张国扬.ESP教学的理论和实践[J].外语教学与研究,1995,27(4):51-54. 被引量：116

共引文献981

1姚紫津.基于ESP框架下的音乐英语课程群建设与专业细分[J].中国ESP研究,2020(1):91-97. 被引量：1
2于铭华.专门用途英语课程建设探讨[J].英语广场（学术研究）,2020(12):61-64.
3徐锦芬.外语教材建设:教师专业发展新途径[J].外国语,2023,46(6):12-19. 被引量：1
4高海梅.利用信息技术优化山区中职英语课堂教学[J].花炮科技与市场,2019(3):95-95.
5俞婷.新千年以来国内英语教材研究:现状、反思与建议[J].英语研究,2023(1):202-216.
6邹庆玲.校企合作模式下高职英语的现状及求生——以泰山钢铁学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020,0(5):114-117.
7武化岩.我国物流教育存在的问题与发展对策[J].中国市场,2006(36):70-71. 被引量：6
8丁文娟.与陌生人打交道的语用分析[J].和田师范专科学校学报,2008,28(2):160-161.
9陈葵阳.英语专业ESP课程设置的价值与功能[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,2005(6):119-121. 被引量：4
10章文君.浙江省小语种需求调查及对外语教学改革的启示[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(9):153-156. 被引量：12

同被引文献12

1周静.大学音乐教材的可接受性——试评《走进音乐——音乐知识与欣赏》[J].艺术探索,2005,19(6):115-117. 被引量：4
2中共中央办公厅.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[Z].1999-06-13. 被引量：7
3中华人民共和国教育部.全国学校艺术教育发展规划(2001-2010年)[Z].2002-05-13. 被引量：1
4中华人民共和国教育部.全国普通高等学校公共艺术课程指导方案[Z].2006-03-08. 被引量：1
5王一晴.全国部分普通高校音乐鉴赏教材的分析与思考[D].北京:首都师范大学,2009. 被引量：2
6张宜霞.谈高职高专音乐欣赏教材的选择[J].科技资讯,2009,7(36):189-189. 被引量：1
7李智萍.大学公共音乐教材出版现状与思路探究[J].中国出版,2010(10):60-62. 被引量：4
8张君仁,王冰.中国传统音乐研究30年传统音乐与高校教育[J].音乐研究,2011(2):27-38. 被引量：39
9宋振军.我国普通高校音乐鉴赏教学的发展概况[J].和田师范专科学校学报,2011,31(5):111-114. 被引量：11
10朱叶莉,张译文.音乐艺术类教材存在的问题与对策[J].编辑之友,2012(9):48-50. 被引量：7

引证文献1

1吕欣鑫.高校音乐鉴赏教材的发展历程及建设思路[J].科技与出版,2013(11):116-120. 被引量：5

二级引证文献5

1王岩.应重视高校音乐鉴赏课的改革[J].天津市经理学院学报,2014(3):72-73. 被引量：2
2魏娜.对高职院校音乐鉴赏课程的教学思考[J].职业技术,2015(8):37-39. 被引量：4
3马格格.普通高职院校公共艺术教材出版现状与建设构想[J].现代职业教育,2015,0(21):135-135.
4黄芳.试论高校音乐教学的审美取向价值[J].黑龙江高教研究,2016,34(6):167-170. 被引量：10
5谷雨桐.中国古代音乐文化——浅谈人的生存环境与音乐的产生之间的联系[J].黄河之声,2017(21):83-83. 被引量：3

1胡越菲.力度和音色[J].歌剧,2008(2):76-76.
2胡越菲.音乐英语[J].歌剧,2009(4):74-74.
3姚兰.音乐院校大学英语“微课”实施构想[J].长春师范大学学报,2015,34(5):158-159. 被引量：1
4胡越菲.表情记号[J].歌剧,2008(4):73-73.
5胡越菲.音乐记谱法(二)：谱号[J].歌剧,2008(6):71-71.

新疆广播电视大学学报

2013年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于ESP相关理论的音乐英语教材建设的构想被引量：1

参考文献8

二级参考文献40

共引文献981

同被引文献12

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于ESP相关理论的音乐英语教材建设的构想 被引量：1

参考文献8

二级参考文献40

共引文献981

同被引文献12

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于ESP相关理论的音乐英语教材建设的构想被引量：1