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浅谈电子白板与数学课堂教学的整合
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摘要
有效利用电子白板教学,可以为学生提供亲身经历知识、知识迁移、动手探究平台,让师生之间、生生之间、人与教学资源之间形成了有效的互动。从而发展学生数学思维,充分激发学习数学的兴趣。
作者
金英淑
机构地区
黑龙江省大庆市八百垧四小
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第8期134-134,共1页
关键词
数学教学
电子白板教学
教学效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2013年 第8期
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