摘要
教育部在＂十一五＂教育规划纲要中明确提出,高等医学教学的主要目的是培养基础理论扎实、实践操作熟练和创新意识突出的复合型人才。这需要相关教学理论、教学模式和内容的不断改革和创新,以适应当前社会对医学人才的需求[1]。
出处
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第7期755-758,共4页
Chinese Journal of Immunology
基金
遵义医学院教改项目(No.2009,2012)
贵州省优秀科技教育人才省长专项资助项目(No.黔省专合字2010[49])
