摘要
科研与教学的互动是高校的重要特征,高校应强调科教融合对提高人才培养质量的重要意义。由于高校定位不准确、考评制度不完善等原因,导致教学与科研失衡的现象出现,高校应通过认识教学和科研的内涵与主体、准确定位学科专业发展、加强学校内部管理制度等方法,切实提高人才培养质量,促进科教融合。
出处
《中国高校科技》
2013年第8期49-51,共3页
China University Science & Technology
基金
2011年黑龙江省高等教育教学改革重点项目:"提高高等工程教育质量的研究与实践"
"产学研合作培养高素质应用型人才的研究与实践"
