期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
德国酒店为何不欢迎中国人
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
2013年7月9日,德国《明镜》周刊刊登该刊旅游编辑斯戴凡·奥尔特的亲历文章,题为《旅馆的中国人警告》。
出处
《法律与生活》
2013年第15期4-4,共1页
Law & Life
关键词
中国人
德国
酒店
《明镜》
旅游
刊登
分类号
F719 [经济管理—产业经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
16
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
16
1
高利民.
关于学习本质的思考——兼谈当下学生学习的现状[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2011,9(2):35-39.
被引量:1
2
刘七生,张志成.
教育的本质:价值理性的传承——论“学习社会”对我国教育创新的启示[J]
.探索,2004(4):109-112.
被引量:5
3
李红.
论学习活动的本质[J]
.心理学探新,1999,19(1):36-43.
被引量:30
4
吴遵民,谢海燕.
当代终身学习概念的本质特征及其理论发展的国际动向[J]
.继续教育研究,2004(3):31-36.
被引量:55
5
郝贵生.
对“学习”本质的哲学思考[J]
.河南科技大学学报(社会科学版),2004,22(3):34-39.
被引量:11
6
刘儒德.
学生的学习观及其对学习的影响[J]
.教育理论与实践,2005,25(5):59-62.
被引量:45
7
于伟.
“学习目的”的三个层次[J]
.社会观察,2006(1):26-27.
被引量:4
8
苏兴仁,张蓉.
社会学维度的学习本质[J]
.攀枝花学院学报,2006,23(4):57-59.
被引量:1
9
苏兴仁,周兴维.
学习的本质:教育学的视角[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2006,27(11):215-217.
被引量:5
10
张晓荣.
关于学习本质的哲学探索[J]
.兰州学刊,2007(5):34-35.
被引量:2
引证文献
1
1
李莉,付晓秋.
为什么学习:基于学习目的观认知偏差的教育[J]
.教育导刊(上半月),2014(9):6-9.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李莉,余宏,柳冬菊,刘宇.
高三学习信念的群体引导模式[J]
.教育导刊(上半月),2015(12):47-50.
被引量:1
1
《明镜》2010年第34期中德的世界市场之争[J]
.黄金时代(上半月),2010(10):64-64.
2
德国电信3000万用户数据曝光[J]
.保密工作,2008(11):54-54.
3
施征,闻军.
上港角力国际强港[J]
.上海国资,2006(9):26-30.
4
木子.
五大理由使中国不怕美贸易战[J]
.国际品牌观察,2016,0(12):14-14.
被引量:1
5
宜家神话:硬币的两面[J]
.方圆,2013(1):6-6.
6
张晓东.
乌克兰式反腐:80后和新科技当道[J]
.看世界,2016,0(14):38-40.
7
2010纽约广告节金奖作品选刊[J]
.中国广告,2010(8):84-97.
8
荆超.
火车晚点的代价[J]
.方圆,2014,0(14):7-7.
9
青木,王逸.
美情报机构插手中德商业交易[J]
.国际品牌观察,2016,0(12):12-13.
10
德国《明镜》:中国为什么不害怕贸易战[J]
.黑龙江金融,2016(11):6-6.
被引量:1
法律与生活
2013年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部