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基于BSC的高等职业教育绩效评价研究
被引量:
2
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摘要
在回顾国内外有关高等教育绩效评价的研究成果基础上,针对高等职业教育的特点,对平衡计分卡评价法适用于高等职业教育进行了可行性分析。将平衡计分卡评价法的四个维度进行相应转换并做具体分析,提出具体的绩效评价目标内容,全方位开展高等职业教育绩效评价。
作者
陶宇炜
谢爱娟
机构地区
常州大学信息中心
常州大学石油化工学院
出处
《继续教育研究》
2013年第7期31-32,共2页
Continuing Education Research
基金
2012年常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目(项目编号:2012306)
关键词
平衡计分卡评价法
高等职业教育
绩效评价
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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继续教育研究
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