高中英语有效性课堂的构建初探被引量：1

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摘要自从新课程标准实施以来，大部分高中英语教师都意识到实施有效的英语课堂活动是非常有必要的，如何才能让课堂45分钟被我们充分利用，使每一个学生及教师都能在课堂上发挥出最好的自己，取得双方共赢的效果，是教育工作者需要解决的问题。本文就如何构建高中英语有效性课堂进行了初步探讨，希望提高现代高中英语教学的质量和效率。

作者曾红东

机构地区福建省明溪县第一中学

出处《教育界（教师培训）》 2013年第7期17-17,共1页 Education Circle

关键词高中英语有效性课堂教学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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