由书及人话和谐——以“横折钩”为例上好书法育人课

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摘要中华民族追求和平相处、以和为贵的精神思想。而承载中华文化的汉字就蕴藏平衡、和谐的内涵,若在写字教学中除强调写字方法和技巧传授之处,融入汉字的＂和谐＂元素,进行德育渗透,必将促进当前素质教育的发展。本文结合自身的教学实践,联系教育教学理论以实例分析小学写字教学中的＂和谐＂元素,旨在加强写字技能教学的同时,引导实现＂和谐＂元素渗透,发挥写字育人功能,培育和谐之风。

作者王翡

机构地区浙江省嘉兴市秀洲区油车港镇中心小学

出处《中国钢笔书法》 2013年第7期57-60,共4页

关键词小学写字和谐育人

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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