摘要
本文从《数学物理方法》课程问卷调查所显示的典型问题出发,探讨在课程教学中引入多元化教学模式来提高教学质量。
This paper shows the problems of ＂Method of Mathematical Physics ＂course survey, and then explores how to improve he teaching quality by using the diversified teaching-model.
出处
《山东工业技术》
2013年第6期7-7,18,共2页
Journal of Shandong Industrial Technology
基金
毕节学院自然科学研究基金项目研究成果
项目编号20112021
关键词
数学物理方法
教学模式
教学质量
Method of Mathematical Physics
Teaching-model
Teaching quality
