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《材料分析方法》双语教学之改革探索被引量：2

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摘要本文对《材料分析方法》课程的双语教学进行了初步探讨,结合该课程的特点,从教师、学生、教材和实践等方面分析了影响该课程双语教学质量的关键因素,提出了《材料分析方法》课程双语教学中实用的教学方法。

作者刘淑生

机构地区桂林电子科技大学材料科学与工程学院

出处《科技信息》 2013年第19期148-148,共1页 Science & Technology Information

关键词材料分析方法双语教学教学探索

分类号 TB3 [一般工业技术—材料科学与工程]

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2013年第19期

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