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中职试行学分制的探讨与实践
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摘要
实行工学结合、弹性学制是加快职业教育发展、进行人才培养模式改革的基础。在国家大力发展中等职业教育的背景下,中职学校如何建立与人才培养模式相适应的学籍管理体系,真正实现学校、行业、企业和其他社会组织等多方共同参与的评价机制,要依靠广大中职学校结合实际情况进行大量的实践探索。
作者
栾伟玲
机构地区
烟台信息工程学校
出处
《现代教育》
2013年第5期29-30,共2页
关键词
中职
学分制
弹性管理
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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