期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
CDIO教育理念在高校服装专业教学领域的应用
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以长春工业大学的服装专业作为重点研究对象,将基于CDIO国际工程教育理念的内涵及指导思想贯穿于服装人才培养方案、课程体系建设、师资队伍建设和教学实践等方方面面。在理论与实践、技术与艺术、专业与市场相结合的学科基础课程和专业课程平台中,引入CDIO实施标准,成功构建以实践能力、创新能力和创业能力培养为重点的应用型服装专业人才培养的新模式。
作者
葛英颖
机构地区
长春工业大学纺织服装学院
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2013年第2期64-66,共3页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
CDIO
服装专业
人才培养
教学模式
分类号
TS941-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
40
参考文献
9
共引文献
1129
同被引文献
23
引证文献
6
二级引证文献
7
参考文献
9
1
范聚红.高校服装设计专业工艺课程教学模式的创新研究[R].北京:2011年教育科学与管理工程国际学术会议,2011.
被引量:1
2
查建中.
工程教育改革战略“CDIO”与产学合作和国际化[J]
.中国大学教学,2008(5):16-19.
被引量:333
3
王秀芝.
基于CDIO的服装专业实验教学体系研究[J]
.实验技术与管理,2010,27(10):125-127.
被引量:23
4
江松琦.
EIP-CDIO:一种高等工程教育培养模式改革[J]
.中国电力教育,2008(10):32-33.
被引量:23
5
顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.
从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J]
.高等工程教育研究,2008,56(1):12-20.
被引量:802
6
胡振江.
高校服装专业人才教育方法及实践研究[J]
.文教资料,2006(19):32-33.
被引量:9
7
王银华.
CDIO工程教育理念下教学模式改革的研究[J]
.科教文汇,2012(5):40-40.
被引量:3
8
穆慧玲.
基于CDIO模式的高等服装工程专业建设[J]
.纺织教育,2010,25(1):15-17.
被引量:5
9
张志宇.
我国高校服装专业教育现状及其思考[J]
.纺织教育,2012,27(2):115-117.
被引量:7
二级参考文献
40
1
查建中.
面向经济全球化的工程教育改革战略——产学合作与国际化[J]
.高等工程教育研究,2008,56(1):21-28.
被引量:202
2
顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.
从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J]
.高等工程教育研究,2008,56(1):12-20.
被引量:802
3
张学军,王锁萍.
全面改革实验教学 培养学生创新能力[J]
.实验室研究与探索,2005,24(1):4-6.
被引量:351
4
彭志广,杨大鹏.
实践教学体系创新与实践[J]
.实验技术与管理,2006,23(8):16-18.
被引量:55
5
丁守成.
学分制下的层次化实验教学体系[J]
.实验室研究与探索,2006,25(11):1418-1420.
被引量:14
6
陶勇芳,商存慧.
CDIO大纲对高等工科教育创新的启示[J]
.中国高教研究,2006(11):81-83.
被引量:464
7
张文雪,李曼丽,王孙禺.
面向创新型国家的高等工程教育改革[J]
.中国高等教育,2006(23):26-28.
被引量:12
8
刘子建,李勇军.
构建面向工程的实践教学体系[J]
.实验技术与管理,2007,24(3):1-4.
被引量:26
9
[1]麦肯锡,"Addressing China's Looming Talent Shortage",McKinsey Global Institute,October 2005.
被引量:1
10
[2]波音公司网站,http.//www.boeing.com/companyoffices/pwu/attributes/attributes.html.
被引量:1
共引文献
1129
1
李丁,陈莎.
我国工程教育研究动态、热点与趋势——基于2000—2019年CSSCI期刊论文的可视化分析[J]
.中国教育技术装备,2021(2):12-16.
2
李猷.
基于CDIO理念的创业型人才核心素养培育研究[J]
.投资与创业,2023,34(19):10-12.
3
程倩,赵雅娜,李俊.
CDIO理念下工程造价专业工程能力培养探讨[J]
.内江科技,2022,43(1):104-104.
被引量:3
4
许晓东.
面向未来高等工程教育发展中的三组重要关系:工程与科学、工程与人文、理论与实践[J]
.科教发展研究,2021(1):58-77.
5
赵仲杰.
建构理论视阈下社会工作项目驱动式人才培养模式探究[J]
.教育观察,2021,10(9):106-109.
被引量:1
6
刘长风,刘学贵,高品一.
以提高创业创新能力为导向的专业实践教学体系的构建[J]
.化工高等教育,2021,38(6):98-102.
被引量:7
7
蔡诗瑜.
CAD仿真软件在服装教学实践中的应用[J]
.电子技术(上海),2021,50(9):72-73.
8
满园春.
教育培养工程的实施与创新策略[J]
.电子技术(上海),2021,50(8):196-197.
9
靳紫辉,夏钰红,陈婷.
探讨CDIO模式在民办院校工科教学改革中的应用[J]
.大众标准化,2019,0(12):210-210.
10
肖雯娟,马小琴,吕慧.
基于EIP-CDIO理念的电力电子技术课程项目化教学探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(17):39-42.
被引量:2
同被引文献
23
1
吕玉玲,陈星毅,叶多多.
基于CDIO教育理念的项目化教学模式研究与实践——以福建第二轻工业学校服装设计与工艺专业为例[J]
.职业技术教育,2021,42(5):37-42.
被引量:23
2
许岩.
浅谈“尝试错误”法在体育教学中的应用[J]
.教育与职业,2006(17):181-182.
被引量:6
3
G Polya. How to Solve It:A New Aspect of Mathematical Method[M].New Jersey:Princeton University Press, 1985:61-64.
被引量:1
4
卢新宇,李斌.中国有梦,青春无悔-习近平五四青年节参加主题团日活动侧记[N].人民日报,2013-05-06(02).
被引量:1
5
Crawley E F ,Malmqvist J, Ostlund S, et al.Rethinking engi- neering education:the CDIO approach [M],New York; Springer, 2007, (2) : 51.
被引量:1
6
裴霞.服装专业教学模式的创新与实践[J].淮阴师范学院教育科技论坛,2009(2).
被引量:1
7
熊玛俐.基于CDIO工程教育理念下的专业导论课程教学改革研究--广东白云学院服装设计与工程专业导论课程教学改革实践[DB].http://www.zytxs.corn.
被引量:1
8
查建中.
工程教育改革战略“CDIO”与产学合作和国际化[J]
.中国大学教学,2008(5):16-19.
被引量:333
9
舒玉红.
尝试错误教学法在化学教学中的应用[J]
.渭南师范学院学报,2004,19(S1):117-118.
被引量:4
10
王天宝,程卫东.
基于CDIO的创新型工程人才培养模式研究与实践——成都信息工程学院的工程教育改革实践[J]
.高等工程教育研究,2010,58(1):25-31.
被引量:205
引证文献
6
1
章纬超.
尝试错误教学法在高职“服装结构设计”课程教学中的应用[J]
.温州职业技术学院学报,2014,14(3):94-96.
被引量:1
2
曹双平.
CDIO工程教育改革中学生思想政治工作方法探索[J]
.教育教学论坛,2014(52):42-43.
3
张志新,曲梅,雷一琪.
服装设计与工程专业教学模式改革与创新[J]
.中国教育技术装备,2014,0(24):127-128.
4
瞿国全.
如何将CDIO教学思想贯穿于服装工程专业的构思[J]
.中国培训,2015(11X):148-148.
5
王建娜.
构建CDIO产教融合课程探索渝派服装产业设计人才培养路径[J]
.服装设计师,2023(11):136-140.
被引量:4
6
郭虹,左言文,赵艳敏.
基于CDIO模式的服装结构设计课程教学改革[J]
.西部皮革,2024,46(5):35-38.
被引量:2
二级引证文献
7
1
曾绮云,夏瑾仟.
基于服装高定工作室的服装与服饰设计专业教学改革的创新研究[J]
.服装设计师,2024(1):142-144.
被引量:1
2
郝学峰.
数字交互服装结构设计课程的信息化教学改革探究[J]
.西部皮革,2024,46(8):70-72.
3
李婧,杨梅,郭虹,皮珊珊.
非遗文化融入“服饰手工艺”课程思政教学的路径[J]
.纺织科技进展,2024,46(5):53-56.
被引量:2
4
杨楠,祝莹.
高校服装与服饰设计专业“工作坊”式教学改革研究[J]
.西部皮革,2024,46(12):84-86.
5
王婧茹.
CDIO教育理念下高职服装专业学生双创能力提升研究[J]
.山东纺织经济,2024,41(7):47-50.
6
吴洁薇,张晓虹.
基于双创+CDIO理念的网络直播类课程项目化教学改革创新[J]
.品位·经典,2024(14):148-151.
7
池漪.
“找茬”教学法在高职路桥专业教学中的应用探讨[J]
.课程教育研究,2017,0(15):118-119.
1
穆慧玲.
基于CDIO模式的高等服装工程专业建设[J]
.纺织教育,2010,25(1):15-17.
被引量:5
2
吴春胜.
结合CDIO理念的应用型服装人才培养模式探讨[J]
.浙江科技学院学报,2010,22(5):413-417.
被引量:7
3
吴春胜.
基于CDIO理念的服装专业项目教学改革探究[J]
.浙江科技学院学报,2012,24(4):329-333.
被引量:2
4
冀松娅.
关于多媒体教学的几点思考[J]
.中国科教博览,2005(6):42-43.
被引量:1
5
娄志芳.
浅议服装教学中学生自主学习能力的培养[J]
.职业教育,2008,10(A04):31-32.
被引量:2
6
韦秀群.
服装人才供与需 企业向左,院校向右?:谁为他们的明天买单?[J]
.中国服装(北京),2004(13):10-12.
7
温海英,郭卉,刘会明.
基于CDIO的法国服装高等教育及对我国的启示[J]
.山东纺织经济,2013,30(10):68-70.
8
骆国民.
“西曼国际时尚谷”项目盛大启动 打造北京皮革服饰产业集群[J]
.北京皮革(中外皮革信息版)(中),2011(8):72-75.
9
宋廷菊.
浅析如何制定合理的服装设计教学计划[J]
.大众文艺(学术版),2012(18):249-250.
10
蔡岗,吴凌燕,黄光华,吴强.
应用型独立学院实施CDIO模式的思考[J]
.中小企业管理与科技,2014,0(33):175-176.
被引量:2
长春工业大学学报(高教研究版)
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部