高校服装专业人才教育方法及实践研究被引量：9

下载PDF

导出

摘要服装教育是服装产业发展的基础,学生毕业后出现的种种问题是值得我们每位服装专业教师深思的问题。在高校服装专业人才教育中,我们以市场为基础,以专业理论研究与市场技术相结合为突破口,紧紧围绕服装教育方法创新、师资和教学模式创新、技术创新等重要因素,在培养目标、课程设置、教学方法等方面建立既完善又灵活的教育体系。我们参与到市场中去,了解市场、探索设计教学与市场的切合点,为服装教学积累经验,为学生提供更多的机会和发展的空间,为我国服装业培养更多更优秀的服装设计人才。

作者胡振江

机构地区南阳师范学院

出处《文教资料》 2006年第19期32-33,共2页

关键词服装教育方法教育体系素质教育市场就业

分类号 TS941-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]

引文网络
相关文献

参考文献2

1[2]黄士龙.培育时装业高级人才[N].服装时报,2004-1-9. 被引量：1
2吴佐夫编著..品牌营销[M].北京:中国华侨出版社,2002:470.

同被引文献25

1顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J].高等工程教育研究,2008,56(1):12-20. 被引量：802
2燕平.服装·文化·市场[J].江西科技师范学院学报,2004(4):67-68. 被引量：5
3刘媛洁.从市场需求看服装设计教育[J].陕西教育学院学报,2004,20(3):32-34. 被引量：5
4吕学海.服装教育与产业背景下的人才培养——由日本东京文化服装学院教学模式引发的思考[J].设计艺术,2005(1):14-15. 被引量：24
5贾芸.搭建与国际接轨的现代服装设计教育框架[J].美术学报,2005(4):38-41. 被引量：4
6宋科新.关于当前高等服装教育实验教学建设的思考与实践[J].高教论坛,2005(5):66-68. 被引量：8
7高丕.在服装设计课程教学中加强实践环节的必要性[J].张家口职业技术学院学报,2005,18(2):36-37. 被引量：5
8罗旻.从市场看服装设计教育[J].湖北美术学院学报,2004,7(2):71-72. 被引量：5
9刘晓刚,李峻,曹霄洁.服装企业与服装教育的互动[J].东华大学学报（社会科学版）,2006,6(1):18-23. 被引量：13
10吴建川,胡军.服装教育如何适应服装行业的发展要求[J].艺术教育,2006(10):48-48. 被引量：7

引证文献9

1任哲雪.高校服装专业实践教学的职业理念[J].中国校外教育,2008(1). 被引量：4
2王旭霞.浅谈提高服装实践性教学的策略[J].中国科教创新导刊,2009(8):174-174. 被引量：1
3田宏.服装专业实践教学质量保障体系的构建[J].纺织科技进展,2009(4):90-92. 被引量：5
4陆莉莉.职校服装教学的思考[J].中国科技博览,2010(15):153-154.
5侯乃文.高职院校服装专业人才培养模式分析[J].大众文艺（学术版）,2010(14):227-227.
6葛英颖.CDIO教育理念在高校服装专业教学领域的应用[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2013,34(2):64-66. 被引量：6
7周洪梅.校办服装品牌之初探——浅析高等服装教育与校办品牌的协调发展之路[J].价值工程,2014,33(16):227-228.
8郑翠云.服装教学的发展问题以及趋势分析[J].科技视界,2015(29):227-227. 被引量：3
9陈斯倩.当前服装行业发展存在的问题及对策[J].戏剧之家,2017(6):245-245.

二级引证文献19

1张小良,陈霞.《成衣工艺学》精品课程建设的探索——以惠州学院为例[J].惠州学院学报,2009,29(5):122-125. 被引量：1
2梁素贞,徐强.服装专业实践教学质量保障措施研究[J].山东纺织经济,2010,27(6):81-82. 被引量：3
3黄党发.医护人员对病人影响力的伦理初探[J].中国医学伦理学,2000,13(1):5-5. 被引量：1
4袁金龙,高山,何银地.“艺工”结合“双创型”人才培养模式研究与实践——以安徽农业大学服装设计与工程专业人才培养为例[J].浙江纺织服装职业技术学院学报,2013,12(1):99-102. 被引量：5
5侍红梅.五年制高职服装设计专业实践教学体系构建[J].山东纺织经济,2014,31(1):88-89.
6吴丽萍.提高学生创新能力培养高素质服装专业人才[J].成才之路,2014(1):87-87.
7章纬超.尝试错误教学法在高职“服装结构设计”课程教学中的应用[J].温州职业技术学院学报,2014,14(3):94-96. 被引量：1
8曹双平.CDIO工程教育改革中学生思想政治工作方法探索[J].教育教学论坛,2014(52):42-43.
9张志新,曲梅,雷一琪.服装设计与工程专业教学模式改革与创新[J].中国教育技术装备,2014,0(24):127-128.
10瞿国全.如何将CDIO教学思想贯穿于服装工程专业的构思[J].中国培训,2015(11X):148-148.

1余戡平.高职高专服装专业人才培养模式的探讨[J].成功,2010(10):235-235.
2李配亮.中职生每人每年补助1500元[J].云南教育（视界）,2008(1):32-32.
3张文斌,曹琼,刘冠彬.服装结构设计类课程教学模式研究[J].纺织教育,2007(3):48-51. 被引量：16
4崔潇月.服装设计教育模式的分析[J].大众文艺（学术版）,2014(21):219-220.
5吴丽萍.提高学生创新能力培养高素质服装专业人才[J].成才之路,2014(1):87-87.
6李欣欣.论德育教育对中职学生未来发展的重要性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(28):22-22.
7刘静.服装设计的创新思维与教学探讨[J].中国电子商务,2011(1):277-277.
8王晓蕾.新课改环境下《信息技术》课堂教学[J].青年与社会（中外教育研究）,2008(12):165-166.
9蔡祥芬.运用现代教育技术提高班级管理成效[J].科学咨询,2015,0(2):21-21.
10董志强.浅谈高中语文素质教育与应试教育[J].考试（教研版）,2009(1):36-36. 被引量：1

文教资料

2006年第19期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高校服装专业人才教育方法及实践研究被引量：9

参考文献2

同被引文献25

引证文献9

二级引证文献19

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校服装专业人才教育方法及实践研究 被引量：9

参考文献2

同被引文献25

引证文献9

二级引证文献19

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校服装专业人才教育方法及实践研究被引量：9