从真正意义上回归课本被引量：2

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摘要课本承载着新课程改革的理念和导向,渗透着创新精神和实践能力的培养,同时也体现着高考改革的发展趋向.数学课本是数学知识和数学思想方法的重要载体,又是教师教学和学生学习的主要依据,更是几代人集体智慧的结晶.课本的结构是反复考量的,语言是字斟句酌的,例题是千锤百炼的,习题是精挑细选的,课本的每个素材的选取、问题的设置、规律的呈现等都具有极高的教学价值和育人价值.

作者梅磊

机构地区湖北省武汉市黄陂六中

出处《中学数学（高中版）》 2013年第6期68-70,共3页

关键词数学课本回归意义数学思想方法新课程改革能力的培养创新精神数学知识

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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