如何使高职英语课堂教学取得最佳效果

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摘要在传统的高职英语教学中,教师往往重视对英语知识的讲解,忽视了英语课堂教学应与职业教育培养的应用性和实用性人才相结合的特色。本文从英语教学中应渗透情感因素、应以多媒体辅助教学、应渗透文化交际、应以就业为导向四方面提出了英语课堂教学的创新,从而使英语课堂教学取得最佳效果。

作者杨莉莉

机构地区白城职业技术学院

出处《英语广场（学术研究）》 2013年第7期143-144,共2页 English Square

关键词高职英语课堂教学情感教育最佳效果

参考文献5

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英语广场（学术研究）

2013年第7期

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