以ESP为导向的高职英语教学策略研究

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摘要阐述了高职英语教学的现状,分析了专门用途英语(ESP)的特征和教学中的基本考虑因素,指出ESP既有利于学生学习英语,也有利于他们掌握专业知识,对于培养高职学生的实际应用能力具有重要意义。进而从教学目标确定、课程设计和师资队伍建设等方面,探讨了在高职院校实施ESP导向的英语教学的具体策略。

作者倪宇红

机构地区上海城市管理学院

出处《职教通讯》 2013年第12期31-33,共3页 Communication of Vocational Education

关键词高职英语教学策略专门用途英语

参考文献10

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职教通讯

2013年第12期

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