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高职生作业形式初探

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摘要高职生传统作业形式存在着重复繁多而缺乏应用、研究、层次、评价等弊端,迫切需要从被动到主动、从封闭到开放、从机械重复到实践创新的作业多样化改革,以发展和提高学生的综合能力和创新能力。

作者熊佳

机构地区湖南科技工业职业技术学院

出处《新西部（下旬·理论）》 2013年第4期158-158,共1页 New Western

关键词高职生作业形式传统弊端多样化改革

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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