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提高物理课堂教学的有效性

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摘要物理教学中，教师应运用物理学科本身的魅力激发学生求知的欲望和情感，同时，教师本身以饱满的热情、强烈的求知欲、热爱物理学科的情趣，带领学生去探索物理世界的奥秘，就会对学生的兴趣产生巨大的影响。

作者谢炳华

机构地区从化市神岗第二中学

出处《师道（教研）》 2013年第4期75-76,共2页

关键词物理课堂教学有效性物理学科物理教学物理世界求知欲学生教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2013年第4期

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