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项目教学法在《报关理论与实务》课程中的应用研究

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摘要项目教学法是以实践为导向、教师为主导、学生为主体的教学方法。运用项目教学法对《报关理论与实务》课程进行教学,能够有效实现教学目标。实施项目化教学,要确定合理的教学项目及相应的工作任务。可分为项目准备、项目实施和项目评价三个阶段。在具体实施中,项目选取要逼真精炼,项目分组要合理恰当,项目评价要客观全面。这样才能更好地培养学生的实际工作技能和主动学习、深入探究的能力。

作者汪乐霞

机构地区苏州工业园区工业技术学校

出处《商业经济》 2013年第13期117-117,121,共2页 Business & Economy

关键词项目教学法报关理论实务课程应用研究

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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商业经济

2013年第13期

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