加强校院合作提升高职护生临床教学质量被引量：2

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摘要目的提高二级实习医院高职护生临床教学质量。方法采用问卷调查方式分析影响高职护理临床教学质量的因素。结果二级实习医院临床教学质量影响因素较多。结论在二级医院中构建"院"中有"校"模式,是提升高职护生临床教学质量的有效途径。

作者陈洁忠高宁宁周卫东刘雪琴李中兴

机构地区济源职业技术学院

出处《卫生职业教育》 2013年第12期55-56,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词校院合作高职护生临床教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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