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情景模式有效教学——剖析现代教育技术下的初中英语情景教学有效策略被引量：19

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摘要为了使学生更好地学习英语情景知识,教师采用现代教育手段,填补传统教学的缝隙,让学生感受全新的教学情势。针对现代教育技术下的初中英语情景教学进行全面论述。

作者李秋红

机构地区唐山市丰润区李钊庄镇中学

出处《中国教育技术装备》 2013年第16期77-78,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词多媒体情景教学初中英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2013年第16期

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