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工学结合对高职生职业道德教育的影响

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摘要工学结合为学生职业道德教育提供了良好的职业环境,它的开放性和真实性为学生的职业道德素质养成提供了良好契机和有效平台,它的职业性和实践性特点更符合高职教育的特征,使德育更贴近学生、贴近职业、贴近社会,有利于实现教育和自我教育的结合,实现知行统一。

作者刘建军

机构地区东营职业学院建筑与环境工程学院

出处《北方经贸》 2013年第6期159-159,共1页 Northern Economy and Trade

关键词工学结合职业道德高职生

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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