期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论我国高校德育目标
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国高校德育目标包括政治目标、思想目标和道德目标 ,具有阶级性、历史性、层次性、具体性等四大特征。同时 ,论述了制定德育目标的依据 。
作者
赵金昭
机构地区
洛阳大学党委
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2004年第5期56-57,共2页
Jiangsu Higher Education
关键词
高校
德育
目标
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
19
引证文献
6
二级引证文献
14
同被引文献
19
1
潘树章.
高校德育系统工程简论[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2001,22(S1):92-96.
被引量:4
2
王诚.
构建高校德育系统工程刍议[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),1995,22(4):52-55.
被引量:3
3
杨妙春,王宏.
高等院校德育队伍的构成研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2004,23(4):18-19.
被引量:2
4
葛喜平.
高校德育过程实效性低的理性分析与对策研究[J]
.学术交流,2004(9):168-172.
被引量:69
5
赵金昭.
构建大学德育环境的理论与实践[J]
.河南社会科学,2004,12(4):128-130.
被引量:14
6
赵祖地,叶宏.
高校德育评估要素分析[J]
.思想教育研究,2004(9):15-17.
被引量:3
7
戴钢书.
德育环境三维理论模型及其价值[J]
.武汉大学学报(人文科学版),2004,57(6):651-655.
被引量:6
8
田建国.
高校德育环境与对象、内容、理念[J]
.中国高教研究,2004(11):20-23.
被引量:18
9
黄百成,王能东.
当代大学生思想特点剖析[J]
.学校党建与思想教育,2001(11):25-27.
被引量:14
10
朱小蔓.道德教育论丛(第1卷)[M].南京:南京师范大学出版社,2000.15.
被引量:6
引证文献
6
1
王福霞.
我国高校德育系统研究述评[J]
.江苏高教,2006(2):89-91.
被引量:5
2
李莲.
浅论当代学校构建德育模式之“重”[J]
.今日科苑,2008(4):12-13.
3
张国基,王占锋,刘藏者.
工学结合形势下示范性高职院校德育创新研究[J]
.教育与职业,2008(27):107-108.
被引量:5
4
柳国强,祁麟.
工学结合形势下高职院校学生思想政治工作新探[J]
.中国成人教育,2010(6):72-73.
被引量:4
5
陈刚.
“工学结合”人才培养模式下的大学生思想政治工作刍议[J]
.江西青年职业学院学报,2010,20(4):42-43.
6
王盛楠.
对高校年轻辅导员队伍建设的思考[J]
.青年文学家,2011,0(3X):151-151.
二级引证文献
14
1
杨定海.
系统科学语境下的大学生德育主体性探析[J]
.高教论坛,2009(4):10-13.
2
李新红.
高校辅导员队伍和谐发展对策研究[J]
.山东青年政治学院学报,2007,25(4):105-107.
被引量:4
3
吴瑶.
我国高校德育内化现状及成因分析[J]
.文教资料,2010(30):171-173.
4
陈志垠.
论高校德育评估体系的构建与优化[J]
.经济研究导刊,2010(30):304-306.
5
王芳.
论高职学生职业基本素养教育[J]
.教育与职业,2011(6):97-98.
被引量:5
6
周小李.
整合在传统与现代之间:高校德育理念研究述评[J]
.现代大学教育,2011,27(3):83-88.
被引量:5
7
胡佐斌,贺山青.
就业导向、工学结合背景下高职思政课教学模式新探[J]
.湖北成人教育学院学报,2011,17(6):126-127.
被引量:12
8
李顺瑜.
高职德育存在的问题及对策研究[J]
.科技信息,2012(34):105-105.
被引量:1
9
张媛.
探索高职院校校企合作学生思想教育模式——以江门职业技术学院机电技术系与天健集团的校企合作为例[J]
.青年与社会,2013(3):246-247.
被引量:1
10
刘建军.
工学结合对高职生职业道德教育的影响[J]
.北方经贸,2013(6):159-159.
1
李向荣.
提高大学生思想政治教育实效性的思考[J]
.山东干部函授大学学报,2007(6):49-50.
被引量:1
2
张梅.
论如何推进学生思想政治教育工作[J]
.科技致富向导,2013(24):69-69.
3
夏三浩.
以人为本 提高德育实效[J]
.小学德育,2004(17):44-45.
4
楚恩洪,张辉.
运用道德目标 引领学生成长[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2010(8):15-17.
5
彭新建.
丰富学生生命体验 引领学生精神成长[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(3):32-33.
6
爱死莫多.
一个人书,一个人话[J]
.中国西部,2008(5):124-125.
7
布才.
浅谈政治课教学中思想品德教育的实施[J]
.学园,2012(19):134-134.
8
新教学的四大特征[J]
.广西教育,2005(12B):6-6.
9
林有祥.
关于“和谐教育”中几个问题的思考[J]
.湖南科技学院学报,2007,28(7):65-67.
被引量:2
10
张海华.
学习初中物理的四大特征[J]
.考试周刊,2011(70):197-198.
江苏高教
2004年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部