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《英国〈全国读写素养策略教学框架〉》（五）

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摘要二年级第一学期教学范围诗歌和小说：具有学生颇为熟悉的背景的故事（小说）和诗歌。非小说类：指令性文章①。词汇层面语音、拼写及词汇具体教学目标为：音系知识、读音及拼写1．巩固对于一年级第三学期学过的、包含长元音二合字母②的简单单词的识别、拼写和朗读（详见附录表三中所列出的长元音的常见拼写模式）；

作者高丹薇(编译)

机构地区东北大学秦皇岛分校

出处《语文教学研究》 2007年第7期51-56,共6页

关键词教学框架素养读写英国词汇层面小说类教学范围第一学期

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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语文教学研究

2007年第7期

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