高校网球教学中应用念动训练的实验研究——以安徽工程大学为例被引量：1

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摘要在网球教学中,采用对比实验方法,验证了念动训练在教学中的实效性,实施念动训练不仅可促进学生正确技术动作的形成,而且能加快学生动作技能的熟练掌握.是提高网球教学效果行之有效的一种教学方法.

作者王红涛

机构地区安徽工程大学体育学院

出处《商丘师范学院学报》 CAS 2013年第6期136-138,共3页 Journal of Shangqiu Normal University

关键词念动训练网球教学技术

分类号 G845 [文化科学—体育训练]

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