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“意念训练”在高校网球教学中的效果研究 被引量:1

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摘要 目前,网球已成为了高校运动的一种主要方式,因此对网球教学研究也日益深入,而"意念训练"是高校网球教学中一种心理训练方法。在高校网球教学中不断的运用"意念训练",可以让每个学生在学习基本技术的同时,对网球的技术动作进行意念分析想象,"意念训练"网球教学是非常有利于学生们掌握技术动作的一门实用教学方法。利用对"意念训练"法的特点进行分析,并以此为基础结合运用实验法进行分析比较,利用在网球教学中的意念训练,对学生们网球教学不断进行改革,为学生们的终身体育打下良好的基础。通过大量的实验结果可以证明,意念训练不仅可以培养学生们的学习兴趣,而且还能够提高学生们对体育的深刻认识,使得学生们都有一个良好的身体素质,高校网球"意念训练"教学对提高教学具有非常好的效果。
作者 黄小兰
出处 《当代体育科技》 2013年第16期24-24,26,共2页 Contemporary Sports Technology
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献4

  • 1王瑞萍,贺承松,王祯美,刘风旭,蒋鸿轩,潘荣钧,沈志卫,吕秀章,蒋国彦,张慧芬.560例老年人血尿酸水平5年观察[J].中国老年学杂志,1995,15(3):133-135. 被引量:25
  • 2体育学院通用教学.运动心理学[M].北京:人民体育出版社,1990. 被引量:1
  • 3程杰.表象训练运用于网球教学的实验研究[J].体育与科学,1990,(6). 被引量:7
  • 4张力为.运动心理学发展中的理论与方法[M].北京:北京体育大学出版社,1994. 被引量:5

共引文献135

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献2

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