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浅谈在网络环境下中职数学教学方法的发展趋势
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摘要
针对中职学生数学基础差的现状,改变“注入式”的教学方法,处理好教师主导性和学生的主动性之间的关系,探索适合学生学习的新的教学模式。
作者
刘炜红
机构地区
广西玉林市机电工程学校
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第5期105-105,共1页
Education Circle
关键词
中职数学
网络环境
任务驱动式教学
分类号
O1-4 [理学—数学]
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