物理教学要兴趣为先,方法引路

导出

摘要物理是中学中一门重要的学科。物理由于难学、难记,成为困扰学生的一大难题。对于如何破解这一难题,我根据多年的教学经验,认为可以从培养学生的兴趣入手,学生有了学习的兴趣,就会积极主动地学习,深入钻研,主动探究,发现物理学习的奥秘。对于培养学生的兴趣,教师在教学中,还要方法引领。教师引导学生学习物理,要遵循其内在的规律性,

作者李雪玲

机构地区河北省平泉县第一中学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第7期115-115,共1页 Learning Weekly

关键词物理教学引导学生物理学习教学经验积极主动主动探究培养教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1于涵.高考作文拟题秘笈[J].时代报告（学术版）,2012(3):166-167.
2钟昌勤.浅谈小学生阅读能力的培养[J].学周刊（中旬）,2011(3):168-169. 被引量：1
3范正炜.新课程背景下农村学生英语自主学习能力的培养[J].文理导航,2016(4). 被引量：3
4李娅辉.浅谈如何激发学生的阅读兴趣[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(23):163-163.
5张媛媛.浅谈作文教学[J].祖国（建设版）,2014(4):121-122.
6张燕.如何进行作文训练[J].现代教育科学（中学教师）,2011(6):149-149.
7张健.浅谈小学语文口语交际教学的现状与策略思考[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(33):237-237.
8朱可.方法的引领是历史教学的方向——兼评2014年浙江省高考历史试题[J].历史教学（上半月）,2014(7):14-19. 被引量：1
9崔嵩.效率基于兴趣方法引领成功[J].科学大众（智慧教育）,2009(12):108-108.
10毛丹丹.方法引领以生为本[J].时代教育,2017,0(4):98-98.

学周刊（上旬）

2013年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

物理教学要兴趣为先,方法引路

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史