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论职务聘任制背景下高校教师专业发展的对策

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摘要教育是国之根本,教师是学校之核心。为了提高教育水平,结合聘任制改革,高校教师必须从学校和个人两个层面促进自身的专业发展,提高教师个人的教学水平和科研能力。

作者王秋英

机构地区北京工业大学通州分校

出处《职业教育研究》 2013年第6期69-70,共2页 Vocational Education Research

关键词职务聘任高校教师专业发展

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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2013年第6期

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