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让作文教学走向生活化

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摘要让作文教学走向生活化，在作文教学中引导学生观察生活、参与生活、体验生活，把生活与习作紧密地联系起来，作文教学就会充满生命的活力。

作者吴小丽

机构地区化州市第十小学

出处《师道（教研）》 2013年第5期190-190,共1页

关键词作文教学生活化观察生活引导学生体验生活习作

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2013年第5期

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