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如何提高计算机课的教学质量
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摘要
信息技术课程本质上应是一门工具性课程.最主要的目的是学生掌握信息技术的基本操作技能和获取信息的能力.使学生具备一些最基本的信息素养。新课程改革注重培养学生自主探究问题、解决问题的能力。在新课改下信息技术教师应如何实现新课程标准的要求.提高信息技术课的教学质量呢?
作者
张丽芳
机构地区
鹿泉市劳动技工学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第8期6-6,共1页
关键词
教学质量
计算机课
解决问题的能力
信息技术课
学生自主
信息技术教师
课程本质
新课程改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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