高中语文经典阅读的方法与策略被引量：2

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摘要语文是工具学科，阅读课是语文教学的重要课型，阅读能力的提升是学生更好地学习其他学科，更好生活的基础。从学生语文素养的提升角度来看，借助于阅读课教学既可以提高学生的阅读能力，又可以增加学生的人文素养，实现语言和文化的有机糅合。从当前的高考模式来看，语文在江苏高考所占的比重很大，提高高三语文阅读课的效率将直接反馈为高考的成绩。

作者毛雪梅

机构地区江苏南通市通州区石港中学

出处《中学教学参考》 2013年第13期13-13,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中语文经典阅读阅读课教学高考模式其他学科阅读能力语言和文化语文阅读课

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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